An der Paul-Maar-Schule arbeiten 25 Lehrkräfte (unter anderem 2 FörderschullehrerInnen und eine UBUS Kraft). Die Paul-Maar-Schule ist eine qualifizierte "Internet-ABC-Schule" und anerkannt als "Schule der Nachhaltigkeit".
Die Schulsozialarbeiterin Nina Kläser ist mit einem Beschäftigungsumfang von 35% an der Paul-Maar-Schule beschäftigt.
Die Schulsozialarbeiterin steht (unter Einhaltung der Schweigepflicht) im engen Austausch mit unterschiedlichen Personen , Ämtern und Einrichtungen. Somit kann sie eine bestmögliche Beratung und ein weitreichendes Hilfsangebot gewährleisten. Zu den unterschiedlichen Kooperationspartnern zählen beispielsweise:
Die Schulsozialarbeiterin stellt eine vertrauliche Ansprechpartnerin für alle Schülerinnen und Schüler, sowie deren Eltern und Lehrkräfte der PMS dar. Beratungsgespräche finden unter Einhaltung der Schweigepflicht statt. Hierbei werden alle Parteien beratend unterstützt und nach Bedarf an weitere Kontakte und/oder Hilfsangebote vermittelt.
Alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 2 nehmen an einem Gewaltpräventionsprojekt teil. Die Schulsozialarbeit führt hierzu anhand von 10 Trainingsmodulen wöchentlich ein Projekt zu dem Thema "Gewaltfreie Kommunikation" durch. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Methoden kennen, wie sie respektvoll miteinander sprechen und somit Konflikte vorbeugen können.
Ein weiterer Baustein der Gewaltprävention sind die Streitschlichtergespräche, die die Schulsozialarbeiterin mit den Schülerinnen und Schülern aller Jahrgangsstufen der PMS nach Bedarf durchführt. Anhand einer durch die Schulsozialarbeiterin angeleiteten Mediation lernen die Schülerinnen und Schüler, wie sie ihre Konflikte besprechen, aufarbeiten und sich eigene Lösungen erarbeiten können.
In Absprache mit den Lehrkräften bietet die Schulsozialarbeit in allen Jahrgängen Klassenbetreuungen an. Hier stehen der Zusammenhalt in den Klassen, Teamwork, das soziale Miteinander und nicht zuletzt viel Spiel und Spaß im Mittelpunkt. In ausgewählten Spielen und Teamaufgaben werden wichtige soziale Kompetenzen wie Respekt, Vertrauen, Hilfsbereitschaft und Toleranz vermittelt. Außerdem erlernen die Schülerinnen und Schüler spielerisch, sich Lösungen für Konflikte zu erarbeiten und diese bestmöglich gemeinsam auf ihr Handeln zu übertragen und umzusetzen.
